九年一貫制！公辦！北京十一·電子科大衢州實(shí)驗(yàn)學(xué)校介紹，請(qǐng)收好~北京十一·電子科技大學(xué)衢州實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于智慧新城智慧小鎮(zhèn)沙河路，占地面積99畝，建筑面積7.3萬平方米，是一所公辦九年一貫制的綜合改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校將全面嫁接北京市十一學(xué)校的育人模式，構(gòu)建“中國芯、國際化”課程，培養(yǎng)腳下有力量，心中有大愛，眼里有星辰的陽光學(xué)子。

2022年2月，衢州市人民政府與北京市十一學(xué)校戰(zhàn)略合作簽約儀式舉行，在電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（衢州）授權(quán)增掛“北京十一聯(lián)盟學(xué)校”校名，并設(shè)立李希貴校長(zhǎng)工作站。

北京十一·電子科技大學(xué)衢州實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“公辦合作、協(xié)議管理、機(jī)制創(chuàng)新、自主辦學(xué)”為辦學(xué)理念。

學(xué)校定位為九年一貫制、公辦性質(zhì)的綜合改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校將全面嫁接北京市十一學(xué)校的育人模式，在課程體系、育人模式、學(xué)校文化、教師激勵(lì)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的綜合改革實(shí)驗(yàn)。

學(xué)校追求教育的長(zhǎng)期效益，小學(xué)到初中9年貫通式培養(yǎng)。構(gòu)建“中國芯、國際化”課程，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的中國情懷和國際視野。

學(xué)校為市教育局直屬公辦學(xué)校，用地位于智慧新城二期，在智慧產(chǎn)業(yè)園東北角，北鄰閩江大道，東接智慧大道，總用地面積66006平方米，學(xué)制包含36班小學(xué)、30班初中，共提供學(xué)位1500余個(gè)。

1—5年級(jí)學(xué)段：

超學(xué)科融合學(xué)習(xí)，讓課堂與真實(shí)世界相關(guān)聯(lián)，讓學(xué)習(xí)變得有意思、有意義。

課程建設(shè)分為五個(gè)領(lǐng)域，“我和我們”、“我們與自然”、“我們與世界”、“我們與社會(huì)”、“我們與未來”。

小班化教學(xué)（一個(gè)班級(jí)26個(gè)學(xué)生），把每個(gè)學(xué)生放在心上，主張將個(gè)別化進(jìn)行到底。

文理雙科教師入駐包班，全程、全面、全方位關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，兩位全科教師全程陪伴孩子完成1-5年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

豐富的藝體技選修課程，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的多樣化成長(zhǎng)需求。

從教走向?qū)W，讓今天的學(xué)生具備更全面的能力，去應(yīng)對(duì)未來的生活。

6—9年級(jí)學(xué)段：

選課走班，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)時(shí)段，使其在選擇中發(fā)現(xiàn)更好的自己。

導(dǎo)師制（1個(gè)導(dǎo)師輔導(dǎo)10-15名學(xué)生），與傳統(tǒng)班主任不同，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、人生指導(dǎo)、選課指導(dǎo)。

分科課程與跨學(xué)科課程，數(shù)學(xué)及科學(xué)學(xué)科開設(shè)不同難度層級(jí)課程，讓每一位學(xué)生根據(jù)自己的能力去找到適合自己的跑道；語文及英語學(xué)科除了完成部編版教材的學(xué)習(xí)，還開設(shè)高端選修課程供學(xué)生選擇；藝體技課程不再是傳統(tǒng)的通識(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，學(xué)校開設(shè)戲劇、舞蹈、棒球、擊劍、乒乓球、機(jī)器人、3D建模及打印、木工等豐富課程供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)；另外面向中考，九年級(jí)每個(gè)學(xué)科開設(shè)中考補(bǔ)強(qiáng)課程，讓學(xué)生不再為中考升學(xué)而焦慮。

升段規(guī)劃，幫助每一位學(xué)生找到適合自己的學(xué)業(yè)方向。

學(xué)期分段：

每個(gè)學(xué)期分為兩個(gè)大學(xué)段和一個(gè)小學(xué)段，每個(gè)大學(xué)段9周，小學(xué)段2兩周。

大學(xué)段，主要進(jìn)行統(tǒng)一課程的集中學(xué)習(xí)。

小學(xué)段，根據(jù)學(xué)生需求，或開設(shè)援助學(xué)習(xí)，或進(jìn)行拓展提升，開展旅行研學(xué)，將自主學(xué)習(xí)與自我完善合二為一。

研學(xué)活動(dòng)：

背起行囊走四方，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)研學(xué)路線，將學(xué)科知識(shí)與研學(xué)實(shí)踐緊密融合，以所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

過程性評(píng)價(jià)：

除了階段性診斷（傳統(tǒng)意義上的“考試”），學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，老師根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，給學(xué)生進(jìn)行過程性診斷評(píng)價(jià)，讓他們每個(gè)人有著自己的成長(zhǎng)報(bào)告。

高顏值校園食堂

學(xué)校提供不同價(jià)位套餐、面食、自助餐、西餐、營養(yǎng)餐、水果等。不設(shè)“師生分區(qū)”就餐，拉近師生距離。

豐富的校園生活，讓師生、家校關(guān)系更加融洽，助力學(xué)校成為老師、家長(zhǎng)、學(xué)生向往的學(xué)校。

學(xué)校師資主要由十一聯(lián)盟學(xué)校派駐的骨干教師、面向全國引進(jìn)的優(yōu)秀教師、高層次人才引進(jìn)教師（碩博專場(chǎng)）等構(gòu)成，教師大多畢業(yè)于全國著名高等院校，包括清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)等雙一流高校。

學(xué)校預(yù)計(jì)將有近20名全國優(yōu)秀高級(jí)教師，還計(jì)劃面向全市招聘多名優(yōu)秀教師，學(xué)校采用經(jīng)驗(yàn)教師與年輕教師搭配，從而保持教師團(tuán)隊(duì)的激情與活力，讓教師對(duì)學(xué)生的教育更加用心，既有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，又具有扎實(shí)的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，潛心問學(xué)、勇砥中流、積極探索未來教育新形態(tài)。